Omówienie
Od czasów starożytnych po dzień dzisiejszy rodzice starali się doprowadzić dzieci do akceptowalnego zachowania dla własnego dobra i dla dobra społeczeństwa. Wiele form dyscyplinarnych technik zostało zastosowanych do egzekwowania woli rodziców wobec potomstwa w nadziei, że dzieci będą podążać ścieżką behawioralną, którą rodzice uważali za najlepszą. Z biegiem lat metody się zmieniły, ale nie cel. W dzisiejszych czasach rodzice nadal chcą, aby dzieci przestrzegały zasad społeczeństwa i by odnosiły sukcesy.
Historia starożytna
Starożytne ludy zwróciły uwagę na potrzebę dyscypliny w dzieciństwie w tekstach religijnych oraz w swoich tradycyjnych radach dla rodziców. Na przykład Biblia w Księdze Przysłów 29: 15 stwierdza: "Rózga i upominanie dają mądrość, ale dziecko pozostawione samemu sobie przynosi wstyd swojej matce". Writer Vatsala Sperling zauważa w artykule "Hinduizm dzisiaj", że starożytni indyjscy rodzice zostali ostrzeżeni, aby traktować dzieci jak dzieci, pozwalając im na swobodę wyrażania nawet swoich negatywnych emocji, jednocześnie delikatnie prowadząc ich do bardziej dojrzałego rozumienia akceptowalnych zachowań.
W czasach średniowiecza
Według Mikołaja Orme'a z Uniwersytetu w Exeter, dzieci w średniowieczu traktowano inaczej niż dorosłych w sprawach prawnych, a władze były tak samo zaniepokojone przemocą wobec dzieci, jak były dla dorosłych. W swoim artykule pt. "Dzieciństwo w średniowiecznej Anglii" stwierdził, że "kara cielesna była stosowana w całym społeczeństwie, a prawdopodobnie także w domach, chociaż komentatorzy społeczni krytykowali rodziców za pobłażliwość wobec dzieci, a nie za ostrą dyscyplinę". Zbawienie było głównym celem dyscypliny, a rodzice ciężko pracowali, aby zapewnić swoim dzieciom miejsce w niebie.
W czasach kolonialnych
W czasach kolonialnego rozwoju w Stanach Zjednoczonych rodzice byli w stanie zapewnić rozrywkę swoim dzieciom w postaci zabawek, według Davida Robinsona, pisarza za " Dziennik Colonial Williamsburg. " Robinson zauważa, że nawet purytanie pozwalali małym dzieciom na swobodną zabawę. Starsze dzieci miały jednak szybko wypełniać obowiązki i obowiązki dorosłych, aby sprostać trudnym wymaganiom codziennego życia.
Współczesne pomysły dotyczące dyscypliny
Nawet w ciągu ostatnich stu lat porady i normy społeczne dotyczące dyscypliny dziecięcej wciąż się zmieniają. Rex Forehand i Britton McKinney w swoim artykule zatytułowanym "Historyczny przegląd dyscypliny dziecięcej w Stanach Zjednoczonych: implikacje dla klinicystów i naukowców zajmujących się zdrowiem psychicznym" podają, że kilka głównych kategorii zmian nadal ewoluuje do dnia dzisiejszego. Rodzice przestają automatycznie stosować się do zaleceń religijnych lub historycznych, ale zwracają się do ekspertów, takich jak słynny doktor Spock.Współczesne społeczeństwo amerykańskie również zwraca większą uwagę na prawa dzieci. Z kolei rząd zaczął ustanawiać prawo dyscyplinarne, które w przeszłości było prywatną sprawą rodzinną. Standardy społeczne są znacznie bardziej zróżnicowane niż kilkaset lat temu. Rodzice mogą czuć się rozdarci między ścisłymi i surowymi ideami dyscyplinowania z przeszłości, a nadmiernie permisywne metody, które znajdują, nie oferują kontroli, której potrzebują. Metody zarządzania zachowaniami dla dzieci nie są już jednoznaczne, lecz składają się z szeregu metod, które w danej chwili wydają się najbardziej odpowiednie dla rodziny. Czas pokaże, czy te zmiany są na lepsze, czy będą na dłuższą metę szkodliwe.
