Ćwiczenia i ćwiczenia grupowe mają na celu zachęcanie do budowania zespołu i zaufania wśród uczniów w klasie. Uczniowie aktywnie angażują się w naukę, uczestnicząc w grupach. Nauczyciele mogą wykorzystywać te działania do nieformalnej oceny zrozumienia przez uczniów lekcji lub tematu. Każde ćwiczenie i aktywność w klasie można modyfikować w zależności od wieku i ustawienia.
Wideo dnia
Obrót
Lista pięciu otwartych pytań lub stwierdzeń na tablicy na temat tematu lub głównej idei, którą uczysz się w klasie. Napisz każdy na plakacie i umieść pytania na poszczególnych stacjach. Podziel klasę na małe grupy, po jednej dla każdego zdania i umieść grupę na różnych stacjach. Każda grupa burzy mózgów i odpowiada na pytanie, pisząc kluczową myśl lub myśl na ten temat. Na sygnał nauczyciela grupy będą obracać się do następnej stacji i dodawać odpowiedzi z poprzedniej grupy. Grupy będą kontynuowane przez stacje, dopóki nie dotrą do miejsca, w którym wystartowały. W tym momencie każda grupa powinna omówić odpowiedzi i przedstawić końcowe wnioski klasie.
Czytanie z układanki
Podziel klasę na kilka małych grup i daj każdej grupie inne czytanie na temat, którego uczy się klasa. Grupy czytają przypisane im lektury, a następnie sporządzają listę pięciu głównych pomysłów lub punktów, którymi można podzielić się z klasą.
Piłka plażowa
Kup dużą dmuchaną piłkę i stały znacznik do tego ćwiczenia. Pisz pytania, problemy matematyczne lub rozruszniki rozmów odpowiednie do tematu lub przedmiotu, który chcesz ocenić wiedzę uczniów. Możesz używać piłki plażowej w dużej grupie i rzucać nią w klasie. Osoba, która ją złapie, musi odpowiedzieć na pytanie dotknięte lewym kciukiem. Student odpowiada na pytanie i przekazuje piłkę komuś innemu.
Polowanie na ludzi Scavenger
Pobierz pustą planszę do bingo i wypełnij każdy kwadrat pytaniem dotyczącym twojego obszaru tematycznego. Studenci są zobowiązani do znalezienia innego ucznia, który może odpowiedzieć poprawnie na każde pytanie. Muszą mieć podpisaną przez siebie osobę w kwadracie z odpowiedzią. Zasady obejmują, że możesz użyć tylko jednego uczestnika, a centrum koła jest bezpłatne. Celem jest ukończenie linii w pionie, w poziomie lub po przekątnej.
